141• Mensajes programados: muestra la carpeta de mensajesprogramados y su contenido.• Spam: muestra la carpeta de mensajes no deseados (spam) ysu contenido.• Configuración: le permite acceder a los ajustes de mensajería.Para obtener más información, consulte “Configuración demensajería” en la página 144.Opciones al redactar un mensaje1. Al redactar un mensaje, presione para queaparezcan opciones de mensaje adicionales.• Insertar emoticón: le permite añadir emoticonos, como unacarita, al mensaje.• Añadir texto: le permite copiar texto desde los contactos, elcalendario o una nota para añadirlo al mensaje. Esta es unacaracterística útil para añadir nombres, números telefónicos,eventos, etc. al mensaje. Para obtener más información,consulte “Adición de texto adicional” en la página 142.• Añadir a contactos: le permite añadir el destinatario a su listade contactos. Esta opción sólo aparece si el destinatariotodavía no está en su lista de contactos.• Ver contacto: le permite ver información sobre el destinatario.Esta opción sólo aparece si el destinatario está en su lista decontactos.• Añadir diapositiva: le permite añadir una nueva página a unmensaje.• Añadir destinatario: le permite añadir destinatariosadicionales.• Mensaje programado: le permite programar una hora a la quese entregará el mensaje actual.• Añadir a números spam: le permite registrar el número comocorreo basura.• Eliminar de números spam: le permite eliminar un númeroregistrado de la lista de números no deseados. Esta opciónsólo aparece si el número se registró anteriormente comocorreo basura.• Descartar: le permite eliminar el mensaje.Nota: Debe estar conectado en su cuenta de Samsung antes deusar la función S Traductor.• Traducir: inicia un menú emergente para traducir. Aquí puedeasignar el idioma original del remitente y asignar un idiomameta para el destinatario (quienes recibirán su mensaje en elidioma asignado). Active la función Traducir y despuésconfigure las opciones disponibles según lo desee. Pulse enAceptar para almacenar los nuevos ajustes.
