GR-5AkÒnisma twn macairièn AkÒnisma twn macairiènTa maca…ria den crei£zontai idia…terh sunt»rhsh,Òpwj ep…shj den e…nai apara…thto kai to akÒnismatouj, efÒson fusik£ crhsimopoioÚntai kanonik£. Projapofug» traumatismèn, akÒma Òtan to kladeut»ri dene…nai se leitourg…a, pršpei na to kalÚptete me thnakÒnisth ktšna (eik. 9). Etsi o cr»sthj den mpore… naakon…sei ta maca…ria, an den ano…xei thn suskeu» kaiden epšmbei sthn di£taxh asf£leiaj. Etsi loipÒn toakÒnisma twn macairièn anaqštetai apokleistik£ seeidikÒ tecn…th.Antikat£stash twn macairiènMÒno an g…nei kat£llhlh topoqšthsh twn macairièn,šcete thn eggÚhsh Òti h suskeu» leitourge… £yoga kaime asf£leia. H antikat£stash twn macairièn pršpei nag…netai mÒno apÒ eidikÒ sunerge…o.10. Κrάτçμá τoυ κλáäευτçρßoυ κáτά τçν÷ρήóç τoυ. (åιê10)Me thn suskeu» aut» mpore…te na kladeÚete anapautik£kai gr»gora qamnouj, camÒdentra kai £lla parÒmoia.Kl£dema q£mnwn- neuj blastoÚj touj kÒbete me mia drepanoieid» k…nhsh- dunatoÚj q£mnouj megalÚterhj hlik…aj touj kladeÚeteme prionoeid» k…nhsh.- kladi£ pou e…nai polÚ contr£ gia kl£dema me tokladeut»ri q£mnwn, pršpei na ta kÒbete me šna priÒni.- oi pleuršj enÒj q£mnou pršpei na kladeÚontai me kl…sh proj ta ep£nw.Gia thn epituc…a isometrikoÚ Úyouj- tentèste šna scoin… sto epiqumhtÒ Úyoj- kladeÚete akribèj p£nw apÒ aut»n thn euqe…a.Ðροóο÷ή: Öñïνôßζåôå ðÜνôá νá έχåôå ìιá óôáθåñÞóôÜóç åñγáóßáò ώóôå νá åìðïäßζåôáι ôï γëßóôñçìá êáιìå ôïν ôñüðï áõôü êáι ïι ðιθáνïß ôñáõìáôιóìïß.ÊñáôÜôå ôιò ëåðßäåò êïðÞò ðÜνôïôå ìáêñιÜ áðü ôïóώìá óáò.11. Ιäáνική áóöάλειáMe touj 5 suntelestej,diakÒpth dipl»j asfale…aj,diakÒpth tace…aj paus»j, prostateutik» asp…da, brac…onaasf£leiaj kai prostateurikÒ kroÚsewj, to kladeut»riq£mnwn diaqštei ton idanikÒ exoplismÒ asf£leiaj.Ðροóο÷ή!Εάν κáτά τç äιάρκειá τçς ερãáóßáς με τοψáλßäι ãιá πρáóιές äιáπιóτώóετε πως äενλειτουρãοýν το κοπλάριóμá 2 ÷ειρών ή το τá÷ýóτοπ, νá óτáμáτήóετε áμέóως τçν ερãáóßáςóáς κáι νá äώóετε τç óυóκευή ãιá επιóκευή óεειäικευμένο óυνερãεßο!2-÷ειρος äιáκόπτçς áóöáλεßáς (Ειêüνá 4)Γιá ôçν åνåñγïðïßçóç ôïõ θáìνïêüðôç ðñέðåιï äιáêüðôçò óôç χåιñïëáâÞ (A) êáθώò êáι ïìïχëïäιáêüðôçò óôç χåιñïëáâÞ (B) νá åßνáι ðáôçìένïι.Γιá ôçν áðåνåñγïðïßçóç áöÞνåôå ðÜëι åëåýθåñïõò êáιôïõò äýï äιáêüðôåò. Ï êινçôÞñáò áðåνåñγïðïιåßôáι ÞäçêáôÜ ôçν åëåõθέñùóç ôïõ åνüò áðü ôïõò äýï äιáêüðôåò.Διáκόπτçς τá÷εßáς πáýóεωςAn af»sete eleÚqero šna apÒ ta stoice…a tou diakÒpth,stamat£ei per…pou se 0,2 deuterÒlepta h k…nhsh twnmacairièn kai štsi apofeÚgontai traumatismo….Βρá÷ßoνáς áóöáλεßáς (åιê 9)To maca…ri pou e…nai topoqethmšno p…sw apÒ thn ktšnatou macairioÚ meiènei ton k…nduno traumatismoÚ poumpore… na prošlqei apÒ akoÚsia epaf» me to sèma. Otanh mhcan» den leitourge…, to kofterÒ maca…ri stamat£eigia lÒgouj asf£leiaj k£tw apÒ thn ktšna, štsi èsteo k…ndunoj traumatismoÚ kat£ thn metafor£ na e…naiel£cistoj.Ðρoóτáτευτικό κρoýóεως (åιê 11)H proexšcousa r£bdoj odhgÒj meiènei dus£restactup»mata tou cr»sth pou mpore… na proklhqoÚn apÒkroÚsh thj suskeu»j p£nw se sklhr£ antike…mena (to…co, d£pedo ktl).Ðρoóτáτευτικό óτoι÷εßo μç÷áνιóμoý κßνçóçςAn mperdeutoÚn mšsa sta maca…ria sklhr£ antike…menakai mplok£roun štsi to motšr, pršpei na qšsete amšswjektÒj leitourg…aj th suskeu». Bg£zete ton reumatol»pthapÒ thn pr…za, apomakrÚnete ta sklhr£ antike…mena kaisunec…zete thn ergas…a.To mhc£nhma e…nai exoplismšno me asf£leia uperfÒrtwshj,h opo…a prostateÚei ta gran£zia apÒ mhcanikšj bl£bejse per…ptwsh pou mplok£rei to motšr.12.Φýλáîç του èáμνοκόπτç μετά τç ÷ρήóçÏ θáìνïêüðôçò ðñέðåι νá öõëÜóóåôáι êáôÜ ôέôïιïνôñüðï, ώóôå νá åßνáι áäýνáôïò ï ôñáõìáôιóìüò êÜðïιïõáôüìïõ óôιò ëåðßäåò êïðÞò.Σçìáνôιêü: ÌåôÜ áðü êÜθå χñÞóç ïöåßëïõν νá êáθáñιóôïýνïι ëåðßäåò(âëέðå åðßóçò êåöÜëáιï 9.ΣõνôÞñçóç). Ìå ôïνôñüðï áõôü áõîÜνåôáι óçìáνôιêÜ ç äιÜñêåιá ζùÞò ôçòóõóêåõÞò. Τï ëÜäùìá ïöåßëåι νá åêôåëåßôáι êáôÜ ôïäõνáôüν ìå ένá öιëιêü ðñïò ôï ðåñιâÜëëïν ëιðáνôιêü ð.χ. óðñέι óõνôÞñçóçò. Σôç óõνέχåιá ôïðïθåôåßôå ôïθáìνïêüðôç ìå ôιò ëåðßäåò óôç θÞêç.13. Υπçρεóßá εîυπçrέτçóçς πελáτώνEpiskeušj se hlektrik£ ergale…a epitršpetai na k£nounmÒnoi eidiko… hlektrolÒgoi. Parakalè perigr£yteakribèj to l£qoj leitourg…aj pou antilhfq»kate.14.Απορριμμáτική äιá÷εßριóç κáι προóτáóßáπεριâάλλοντος¼ôáν ç óõóêåõÞ óáò ìåôÜ áðü ðïëý êáιñü åßνáι ðëέïνÜχñçóôç Þ åóåßò äåν ôç χñåιÜζåóôå ðëέïν, óå êáìιÜðåñßðôùóç äåν ôçν ðåôÜôå óôá ïιêιáêÜ áðïññßììáôá,áëëÜ öñïνôßζåôå γιá ìιá öιëιêÞ ðñïò ôï ðåñιâÜëëïνáðïññιììáôιêÞ äιáχåßñιóç.Πáñáêáëåßóθå νá ðáñáäώóåôå êáι ôç óõóêåõÞ óåένá êένôñï áîιïðïßçóçò áðïññιììÜôùν. ΣõνθåôιêÜ êáιìåôáëëιêÜ åîáñôÞìáôá ìðïñïýν åäώ νá äιáχùñιóôïýνêáι νá ïäçγçθïýν óôçν áνáêýêëùóç. Πëçñïöïñßåò ðåñßáõôïý θá ëÜâåôå åðßóçò áðü ôιò ôïðιêέò õðçñåóßåò ôïõäÞìïõ.